| معرفي حلقه هاي علمي |
 |
 |
 |
| نوشته شده توسط Administrator | ||||||||||||||||||||||||||||
| چهارشنبه ، 23 ارديبهشت 1388 ، 12:52 | ||||||||||||||||||||||||||||
|
یادگیری صرفاً از طریق مطالعه یا حضور در کلاس اتفاق نمیافتد و اگر این اتفاق روی دهد یادگیری تثبیت شدهای نخواهد بود. لذا یادگیری مؤثر و تثبیتی مستلزم استمرار در امر آموزش و بهرهگیری از مکانیزمهای جبرانی و حمایتی است که امروزه در اکثر نظامهای آموزشی جایگاه ویژهای را به خود اختصاص داده است.يكي از این مکانیزمهای جبرانی و حمایتی، فعاليتهاي پژوهشي است که دانشپژوهان را در معرض بهرهگیری از دانستههای قبلی و به تبع آن خلق آثار جدید و افزایش انگیزه و روحیه یادگیری قرار میدهد. این فعالیتها به نوبه خود، این امکان را فراهم میآورد تا نسبت به بروندادهای احتمالی آموزش (که پژوهشگر یا مبلغ میباشد) چشم اندازی هر چند نسبی به دست آوریم. لذا معاونت آموزش دفتر تبليغات اسلامي خراسان رضوي این گونه فعالیتها را در راستای تربیت پژوهشگران و مبلغان خبره انجام میدهد. جدول زمانی حلقههای علمی تبلیغی در شش ماه ه دوم سال 87
علوم قرآنکارگاه آموزشی پژوهش در علوم قرآن و حديث گروه آموزشی علوم قرآن و حديث در مسیر پاسخ گویی به نیازهای پژوهشی، پس از فراهم نمودن مقدمات مطالعاتی و اجرایی لازم، در اسفند سال 1385، «حلقه علمی علوم قرآن» را پیریزی نمود. این حلقه، مجموعهای متشکل از دانش پژوهان علوم قرآن و حديث در سالهای آخر سطح و اوائل خارج است که با رویکردهای ترویجی، پژوهشی و اطلاع رسانی به افزایش دانش و مهارت خود در زمینۀ مطالعات علوم قرآن و حديث میپردازند.هدف از برگزاری این حلقه علمی کمک به بالندگی، نواندیشی و افزایش ظرفیت علمی علوم قرآن در محیط حوزه علمیه مشهد برای پاسخ گویی به نیازهای جامعه و نظام اسلامی میباشد.
افقکارگاه آموزشی پژوهش در فقه معاصر گروه آموزشی فقه و مبانی اجتهاد در مسیر پاسخ گویی به نیازهای پژوهشی، پس از فراهم نمودن مقدمات مطالعاتی و اجرایی لازم، در اسفند سال 1383، «حلقه علمی افق» را پیریزی نمود. این حلقه، مجموعهای متشکل از دانش پژوهان فقه و مبانی اجتهاد در سالهای آخر سطح و اوائل خارج است که با رویکردهای ترویجی، پژوهشی و اطلاعرسانی به افزایش دانش و مهارت خود در زمینۀ مطالعات فقه و مبانی اجتهاد میپردازند. هدف از برگزاری این حلقه علمی کمک به بالندگی، نواندیشی و افزایش ظرفیت علمی فقه و مبانی اجتهاد در محیط حوزه علمیه مشهد برای پاسخ گویی به نیازهای جامعه و نظام اسلامی میباشد.
حكمتکارگاه آموزشی پژوهش در فلسفه و معرفت شناسي و كلام اسلامي گروه آموزشی فلسفه و كلام اسلامي در مسیر پاسخ گویی به نیازهای پژوهشی و شبهات ديني، در سال 1386 اقدام به برگزراي حلقههاي علمي تبليغي حكمت و معرفت شناسي در دو شاخه برادران و خوهران، و كلام ودين پژوهي ويژه برادران نموده است. این حلقهها، مجموعهای متشکل از دانش پژوهان: دوره عالي فلسفه اسلامي و دوره عالي كلام اسلامي كه در سالهای آخر سطح و اوائل خارج هستند، تشكيل گرديده است. هدف از برگزاری این حلقههاي علمی« کمک به بالندگی، نواندیشی و افزایش ظرفیت علمی حكمت و معرفت شناسي و كلام دين پژوهي در محیط حوزه علمیه مشهد برای پاسخ گویی به نیازهای جامعه و نظام اسلامی» میباشد.
تاريخ اسلاميکارگاه آموزشی پژوهش در تاريخ اسلام گروه آموزشی فرهنگ و تاريخ اسلامي در مسیر پاسخ گویی به نیازهای پژوهشی، پس از فراهم نمودن مقدمات مطالعاتی و اجرایی لازم، در نيمه اول سال 1386، «حلقه علمی تاريخ» را پیریزی نمود. گروه آموزشي فرهنگ و تاريخ اسلامي پس از وقفه كوتاه دوباره فعاليت خود را با جمع كردن علاقه مندان به تاريخ و تشكيل حلقه علمي تبليغي تاريخ اسلام شروع نمود. این حلقه، مجموعهای متشکل از دانش پژوهاني است كه پس از گذراندن دوره جامع فرهنگ و علوم اسلامي تصميم گرفتند در زمينه مباحث تارخي ادامه تحصيل دهند. به همراه دانشپژوهاني از مراكز ديگر از جمله: دانشگاه علوم اسلامي رضوي، مركز جهاني علوم اسلامي و ... ، كه با رویکردهای ترویجی، پژوهشی و اطلاع رسانی به افزایش دانش و مهارت خود در زمینۀ مطالعات فرهنگ و تاريخ اسلام ، میپردازند.هدف از برگزاری این حلقه علمی« کمک به بالندگی، نواندیشی و افزایش ظرفیت علمی فرهنگي و تاريخي در محیط حوزه علمیه مشهد برای پاسخ گویی به نیازهای جامعه و نظام اسلامی» میباشد.
بلاغکارگاه آموزشی پژوهش در تبلیغ و تربیت اسلامی گروه آموزشی تبليغ و تربيت اسلامي در مسیر پاسخ گویی به نیازهای پژوهشی، پس از فراهم نمودن مقدمات مطالعاتی و اجرایی لازم، در نيمه دوم سال 1385، «حلقه علمی بلاغ ويژ ه برادران» و سپس «حلقه علمی بلاغ ويژه خواهران» را پیریزی نمود. این حلقهها، مجموعهای متشکل از دانش پژوهان: دوره عالي فرهنگ و تربيت اسلامي، دوره عالي تبليغ و ارتباطات اسلامي و پيشرفته تبليغ و تربيت اسلامي كه در سالهای آخر سطح و اوائل خارج هستند، با رویکردهای ترویجی، پژوهشی و اطلاع رسانی به افزایش دانش و مهارت خود در زمینۀ مطالعات تبليغ و تربيت اسلامي، میپردازند. هدف از برگزاری این حلقههاي علمی« کمک به بالندگی، نواندیشی و افزایش ظرفیت علمی تبليغ در محیط حوزه علمیه مشهد برای پاسخ گویی به نیازهای جامعه و نظام اسلامی» میباشد.
ادب و هنر حوزهکارگاههاي آموزشی تبلیغ هنری و ادبی دینی) گروه آموزشی ادب و هنر حوزه، در جهت شناسايي استعدادهاي ادبي و هنري حوزه و بهرهگيري از توانمنديهاي آنان تصميم به راه اندازي حلقههاي علمي تبليغي در زمينههاي: شعر( برادارن و خواهران)، داستان، سينما و وبلاگ نويسي، گرفت. این حلقهها، مجموعهای متشکل از دانش پژوهان حوزوي و غير حوزوي ميباشد هدف از برگزاری این حلقههاي علمی« کمک به بالندگی، نواندیشی و افزایش ظرفیت علمی ادبي و هنري در محیط حوزه علمیه مشهد برای پاسخ گویی به نیازهای جامعه و نظام اسلامی» میباشد. الف: حلقه شعر( برادران) ب: حلقه شعر( خواهران) ج: حلقه داستان د: حلقه وبلاگ نويسي ه: حلقه سينما
زبانالف: منتدي الدعوه الاسلاميه ورود به قلمرو دين ، انديشه و فرهنگ در جوامع بشري،به ويژه جامعه بزرگ اسلامي، و نزديكي ديدگاهها در تحكيم پيوندها و برخرداري از دركي متقابل، ضرورت بهره مندي از راههاي ارتباطي مشترك را امري ناگزير مينمايد. جهان اسلام، به ويژه طلاب علوم ديني، براي دستيابي به اين مهم، افزون بر برخورداري از دانشهاي اسلامي و فناوري نوين اطلاعات،براي ايفاي وظايف حوزوي خود در ارتباط با جهان كنوني و پاسخگويي به شبهات،نيازمند ابزارهاي ارتباطي مناسب ميباشند كه زبان ضروري ترين آنهاست. معاونت آموزش دفتر تبليغات اسلامي خراسان با درك اهميت و نقش زبان، در نائل شدن به اين مهم و رفع نيازهاي حوزه هاي علميه و طلاب فاضل، اهتمام ورزيده و با تاسيس گروه آموزشي زبان به جهت كسب اهداف فوق،تلاشهاي موثري نمود. كه از آن جمله ، برگزاري كلاسهاي متعدد آموزشي است كه مورد استقبال حوزويان قرار گرفت.لكن نقش تكميلي اين آموزشها هيچگاه از منظر ديدگان برنامه ريزان اين گروه دور نماند.از اين رو با تاسيس حلقه تبليغي عربي معاصر در سال 1385 ، ضمن پيمودن گام دوم جنبش عملي حوزه و به منظور كسب اهداف ذيل طلاب مستعد را در ارتقاء سط آموزشهاي خود ياري نمودند.از جمله اهداف اين حلقه ميتوان به اين نكات اشاره كرد: 1. تقويت ارتباط اعضاي حلقه زبان عربي معاصر در فضاي كارگاهي ب:(Islamic Panel) با درك اهميت زبان در ارتباطات علميو فرهنگي فعاليتهاي آموزش عربي معاصر و زبان انگليسي در دفتر تبليغات اسلامي خراسان رضوي از سال 1370 آغاز شد. اين گروه ظرف سالهاي گذشته تعداد بسياري از طلاب و فضلاي حوزه علميه مشهد را با زبان انگليسي آشنا كرده و مهارتهاي لازم براي حضور حوزويان و روحانيان در عرصه هاي خدمت و رسالت فرهنگي و اجتماعي را فراهم نموده است.از آنجا كه زبان انگليسي در بيشتر كشورهاي جهان، كارآمدترين ابزار ارتباطات بين المللي است و نيز اكثر منابع علمي سياسي و فرهنگي در عصر ما به زبان انگليسي تدوين شده اند و زبان اينترنت و اغلب وسايل فزاينده ارتباط جمعي انگليسي است،بي ترديد يادگيري اين زبان در عصر حاضر يكي از ضروري ترين ابزارها براي چنين ارتباطي است، و عدم بهره مندي از چنين وسيله مهمي نقش آفريني در زمينه هاي علمي سياسي اجتماعي فرهنگي را در دنياي امروز دچار مشكل خواهد كرد.اساتيد ، فضلا و طلاب حوزه علميه كه وظيفه تبليغ دين و پاسخ گويي به شبهات ديني را عاموزشيهده دار هستند؛ نيك ميدانند كه انجام اين رسالت، علاوه بر تبحر كافي در علوم اسلامي، تسلط به ابزار كار ارتباط و انتقال، يعني زبان انگليسي را ميطلبد. از اين رو، گروه آموزشي زبان در جهت برآورده كردن اين نياز و رسالتي كه بر عهده خود احساس ميكرد، علاوه بر كلاسهاي آموزشي،درسال 1385 اقدام به تاسيس حلقه تبليغي زبان انگليسي كرد تا به عنوان گام دوم جنبش علمي حوزه و همگام با ديگر برنامه هاي معاونت آموزش، دو هدف را دنبال ميكند: 1- تربيت مبلغان نو آمد از ميان دانش پژوهان حوزي مسلط به زبان انگليسي و ايجاد فضاي عيني براي ارتقاي سطح مهارت زباني آنان. |
||||||||||||||||||||||||||||
| آخرین بروز رسانی مطلب در چهارشنبه ، 7 بهمن 1388 ، 16:31 |
پايگاه هاي اطلاع رساني
|
|||||
