ساختار معاونت فرهنگي تبليغي حوزه معاونت
| معرفي معاونت فرهنگي تبليغي |
 |
 |
 |
| نوشته شده توسط مديريت اطلاع رساني سايت | ||||||||||||||||||||
| سه شنبه ، 22 ارديبهشت 1388 ، 12:14 | ||||||||||||||||||||
معرفی
بدون ترديد تبليغ نقش ويژه اي در حيات و رشد يا زوال و سقوط مكتب ها و حكومت ها دارد. در اهميت تبليغ همين بس كه محور اصلي رسالت انبياء الهي و ائمه اطهار عليهم السلام تبليغ و هدايت مردم بوده است. با توجه به اين اهميت و نياز مردم در عرصه هاي زندگي به شناخت معارف اسلامي و عمل به آنان، ضرورت ساماندهي مبلغان بيش از پيش پديدار مي شود؛ تا پس از طبقه بندي، بر حسب نياز به مناطق مختلف اعزام شده تا تشنگان معارف دين را از آيات و روايات ائمه اطهار عليهم و سيره زندگي آنان سيراب نمايند. در حقيقت تبليغ مباني دين، زدودن غبار جهالت از چهره خسته انسان هايي است كه به دنبال چشمه سار هدايت و كمال می گردند و نهايت خويش را در شاهراه هاي دين و معنويت جستجو مي كنند. تدريس الفباي عبوديت و انسانيت در كلاس رسالت و ولايت و مدرسه وحي الهي و نيز پاسخگويي به نياز هاي ديني و مذهبي مردم در عرصه هاي مختلف زندگی فردی و اجتماعی آنها و پر كردن خلاءهاي وجوديشان از رسالت هاي مهم مبلغين مجاهد در عرصه مبارزات فكري و عقيدتي است. با پيشرفت زمان و گسترش اطلاعات و ابزارهاي مختلف تبليغي اعم از رسانه هاي مكتوب، سمعي و بصري و شنيداري و گفتاري و با لارفتن حجم نيازهاي فكري مردم، قدرت پاسخگويي را نيز بايد بالابرد تا توازن عرضه و تقاضا، در اين نبرد هاي فكري حفظ شده و روند روبه رشد حركت به سوي چشمه سار هدايت سريع تر گردد. از اين رو معاونت فرهنگي تبليغي دفتر تبليغات اسلامي خراسان رضوي مأموريت خود را كه همان " ايفاي نقش واسط فعال ميان حوزه هاي علميه با نيازهاي ديني مردم " و " همچنين بازيابي نيازها و معضلات فرهنگ ديني نظام و اقشار جامعه " مي باشد را بر اساس سند چشم انداز و مواضع استراتژيك حركت، به انجام مي رساند. اين معاونت در سال 1373 تحت عنوان واحد تربيت مبلغ و مربي فعاليت خود را آغاز نموده و در پي ضرورت شناخت شرائط، اقتضائات و نياز هاي فرهنگي جامعه و بروز و ظهور مسائل نوظهور و مستحدثه، همچنين شناخت و ارتباط با مخاطبان مختلف از اقشار مختلف جامعه و نيز ساماندهي، ارتقاي سطح علمي و پيگيري نيازهاي تبليغي مبلغان و با در نظر گرفتن پيشرفت تكنولوژيكي و علمي جامعه و تغيير فرهنگ ها و خورده فرهنگ هاي جامعه و ضرورت وجود نقشي واسط ميان حوزه هاي علميه و اقشار مختلف مردم، معاونت فرهنگي تبليغي دفتر تبليغات اسلامي خراسان رضوي ايجاد و فعاليت خود را با ارائه آموزش هاي لازم به مبلغان آغاز نموده است. در سال 1385 و با ابلاغ ساختار جديد سازماني، افق تازه فرهنگي و رسانه اي نيز به مأموريت آن اضافه شد كه اميد است انشاء ا... اين معاونت همچون گذشته با حمايت مسئولان و همت همكاران خود در اين راه به موفقيت هاي روز افزون نائل گردد. امروز اين معاونت در راستاي نشر معارف ديني و فرهنگ و سيره اهل بيت عليهم السلام و تأمبن خواسته هاي مذهبي مردم، با در اختيار داشتن مبلغان زبده و متخصص در عرصه هاي مختلف تبليغي، اعم از رسانه اي (مكتوب، صوتي و تصويري و ... ) و چهره به چهره ( منبر و خطابه، گفتمان هاي ديني و ... ) آماده پاسخگويي و خدمت به مردم مسلمان ايران اسلامي مي باشد.
اهداف
- دین کانون فرهنگ و بنیاد هویت اجتماعی است. از اینرو از حساسیت های ویژه بهره مند بوده و نباید تابع آزمون و خطاهای مدیریتی قرار گیرد. - تولید و ترویج تفکر و فرهنگ دينی، باید متصل به خاستگاه تاریخی آن یعنی حوزه های علمیه و روحانیت باشد. هر گونه گسست در این زمینه و یا بازگشایی خطوط موازی، به تحریف و التقاط در قلمروی دین می انجامد. - فرهنگ دینی در کشور، سابقه ای اصیل، دیرینه و عمیق دارد. از این رو، سیاست گذاری و برنامه ریزی در این مورد، نباید صبغه ای بخشنامه ای و اداری پیداکند. در غیر اینصورت ناکامی اجرایی و یا چند پارگی فرهنگی را در پی خواهد داشت. - فرهنگ دینی، نبایستی تابع اوج و افول قدرت سیاسی قرار گیرد. از این رو نهادهای حوزه دین، بایستی به گونه ای طراحی شوند که با بخش ثبات قدرت و نه متغیرات قدرت سیاسی ربط بیابند. - در قلمرو دین بخش غیر حاکمیتی و غیر دولتی همچون مراجع دینی، تشکل ها و هیئات مردمی و .... فعال و جدی بوده و هستند. از این رو فرهنگ دینی در کشور، متفاوت با مقولاتی است که دولت سابقه و توان تصدی گری در آن را داشته باشد. اهداف زير را دنبال مي كند: 1ـ جریان های فرهنگی روز و مسائل فرهنگی آینده از ضرورت های توفیق فعالیت های تبلیغی و فرهنگی، عملکرد هدفمند و جهت دار می باشد که لازمه تحقق این امر، شناسایی شرایط، اقتضائات و نیازهای محیط فرهنگی جامعه می باشد. بروز و ظهور مسائل نوظهور و مستحدثه و نیز مشکلات و مسائل پیدا و پنهان اقشار مختلف جامعه ایجاب می نماید تا فعالیت "های " تبلیغی دفتر با بصیرت و آگاهی کامل نسبت به فضای فرهنگی جامعه صورت پذیرد. 2ـ گونه های مخاطبان و تنوع نیازها در گستره زمان و مکان تنوع ویژگی های مخاطبان دفتر( از جمله ویژگی های فرهنگی، فکری، سنتی، تحصیلی و .... ) و نیز ضرورت توجه به ویژگی های جامعه شناختی و روانشناختی آنان ایجاب می نماید که این امر به صورت علمی مورد توجه جدی دفتر قرار گیرد. آیا دفتر به همه مخاطبان باید از یک منظر بنگرد؟ آیا همه مبلغان قدرت تعامل با همه مخاطبان رادارند؟ اولویت نیازهای مخاطبان مختلف را با چه رویکردی باید مورد توجه قرار داد؟ اين ها نكاتي است كه اين معاونت در فعاليت هاي خود مد نظر داشته و مأموريت خود را بر اساس تبیین و گسترش باور، بینش و ارزشهای اسلامی و انقلابی و نيز شناخت مداوم مخاطبان و بازیابی نیازها و معضللات فرهنگی دینی نظام و اقشار مختلف جامعه به انجام مي رساند. 3ـ جذب، ساماندهی و نگهداری مبلغین همانطور که سطح نیازهای دینی و مذهبی مردم جامعه متفاوت است، سطح توان علمی و مهارتی مبلغین نیز به یک میزان نیست. بنابراین، سازماندهی مبلغین و رتبه بندی آنان در جهت پاسخگویی بهینه و مطلوب به نیازهای گوناگون فرهنگی و دینی اقشار مختلف جامعه، امری مهم و قابل پیگیری است. معاونت فرهنگي تبليغي دفتر تبليغات اسلامي خراسان رضوي بر اين اساس توانسته است مأموريت خود را كه عبارت است از: حفظ و تقویت صفات ممتاز و متمایز دفتر در توانایی بسیج نیروهای متعدد حوزوی ، ارايه آموزش های مورد نیاز برای تربیت فضلا در عرصه تبلیغات اسلامی ، جذب ،ساماندهی و اعزام روحانیون مورد نیاز داخل و خارج به نهادها و مراکز ذیربط و ارج گذاری به سرمایه های انسانی با تاکید بر شناسایی و جذب فضلای کار آمد و خلاق حوزه های علمیه را سرلوحه كار خود قرار دهد؛ به گونه ای که باید به تامل جدی در این خصوص پرداخت که: کارآمدترین مبنا در گروه بندی و رتبه بندی مبلغین کدام است؟ آیا تخصص گرایی در ساماندهی مبلغین دفتر می تواند به عنوان یک گزینه مطرح شود؟ آیا تنوع گروهای مبلغین، می تواند با تنوع اقشار تنظیم گردد؟و..... 4 - عرصه ها و شیوه های نوین تبلیغی و ارتباطاتی توجه به تکنولوژی و فناوری جدید تبلیغی و ارتباطی و به کار گیری آن در جهت انتقال سریع و آسان پیام، موضوعی است که امروزه مورد توجه اغلب مراکز تبلیغی قرار گرفته است. چرا که از ویژگی های تکنولوژی های نوین تبلیغی و ارتبا طی می توان به فراگیری، سرعت، در دسترس بودن و کم هزینه بودن آنها اشاره داشت. بر این اساس باید بررسی و روشن گردد که: دفتر تبلیغات چه رویکردی برای بهره گیری از فناوری ها و شیوه های نوین می تواند داشته باشد؟ و در کدام یک از عرصه های تبلیغی باید از فناوری های نوین بهره جوید؟ و .... مأموريت معاونت فرهنگي کوشش در بهبود شیوه های پاسخگویی به نیازها و خواسته های مخاطبان از طریق بومی سازی و بهره گیری از روش ها و فناوری های روز دنیا و قالب های هنری موثر با تاکید بر بهینه سازی روش های سنتی مي باشد كه انشاء ا... موفق به انجام آن خواهد بود. 5ـ تعامل تبلیغي دفتر با اقشار، گروه ها، سازمان ها و مراکز تبلیغی با توجه به این که در زمینه تبلیغ دینی، مراکز و سازمان های متعددی فعالیت می کنند، ضروری است که بین آن ها هماهنگی و همکاری لازم صورت پذیرد تا اولاً: از دوباره کاری و انجام فعالیت های موازی جلوگیری شود و ثانیاً: از فعالیتهای تکمیلی جهت انجام کارهای عقب افتاده غفلت نشود. همچنین تعامل این سازمان ها، باعث استفاده بهینه از تجارب و در نهایت، افزایش کارایی و اثر بخشی می شود. اما نکته قابل توجه دیگر این است که جایگاه دفتر در این تعاملات چه باشد؟ به عنوان مثال در تقسیم وظایف دفتر و سازمان تبلیغات، هر یک چه نقشی را باید ایفا نمایند؟ مأموريت ما حضور و مشارکت در مراجع سیاست گذاری و برنامه ریزی تبلیغی کشور و جذب، ساماندهی و اعزام روحانیون مورد نیاز داخل و خارج از کشور به نهادها و مراکز ذیربط با هماهنگي هاي لازم مي باشد. 6ـ جایگاه هنر در حوزه فعالیت های فرهنگی و تبلیغی دفتر در عصر حاضر، یکی از ابزارهای اصلی در اشاعه ي سریع و اثر گذار مفاهیم فرهنگی و از آن جمله ارزش ها و رفتارهای دینی، هنر می باشد. هنر، ترویج مفاهیم آرمانی ای همچون عدالتخواهی، حقیقت جویی و زیبایی شناختی را تسهیل کرده، سرعت بخشیده و ماندنی تر می نماید. هنر در اکثر مواقع با شکل های معين تحولات اجتماعی را در بلند مدت، تحت تاثیر قرار می دهد. دفتر نیز ضرورت چنین امری را تشخیص داده و در این راستا، فعالیت هایی نیز داشته است. اما با این وجود، فقدان نگرش روشن، زمینه لازم را در دفتر برای مقوله هنر فراهم نموده است. به عبارت دیگر، همواره سوالهاي مربوطه، در دفتر پاسخ روشن و شفافی نیافته است. از جمله این که: آیا دفتر در زمینه هنر، باید تصدی گری داشته باشد یا خیر؟ آیا در این خصوص باید به تربیت متخصص بپردازد یا خیر؟ آیا دفتر باید به تولید آثار هنری بهادهد یا خیر؟ آیا دفتر نسبت به ترویج مفاهیم و فضای هنری حوزه، می تواند نقشی داشته باشد یا خیر؟ .... کوشش در بهبود شیوه های پاسخگویی به نیازها و خواسته های مخاطبان از طریق بومی سازی و بهره گیری از روش ها و فناوری های روزآمد و قالب های هنری موثر با تاکید بر بهینه سازی روش های سنتی مأموريت معاونت فرهنگي تبليغي دفتر تبليغات اسلامي خراسان رضوي است. 7ـ مولفه های فرهنگ و رویکرد متناسب در فعالیت های تبلیغی 8ـ نظام تامین محتوای تبلیغ 9ـ سنت های اصیل، روشنفکری حوزوی و فعالیت های تبلیغی مستندات
دفتر تبلیغات اسلانی نهاد حوزوی، انقلابی، تبلیغی و علمی است که با ایفای نقش واسط فعال میان حوزه های علمیه با نیازهای دینی مردم و نظام اسلامی به "تبیین و گسترش باور، بینش و ارزشهای اسلامی و انقلابی" و " تعمیق و توسعه دانش و معرفت اسلامی" می پردازد. دفتر تبلیغات اسلامی برای تحقق این مهم خود را متعهد به : محور قرار دادن معارف قرآن و مکتب اهل بیت(ع)، دفاع از حریم تشیع در عرصه گفتگوی ادیان و مذاهب، مرزبانی فکری- فرهنگی از آرمان های امام خمینی(ره)، ولایت فقیه و نظام اسلامی، پاسداشت میراث گرانسنگ حوزه، نواندیشی و نوآوری، تضارب افکار و آینده نگری می داند. آنچه مد نظر معاونت فرهنگي تبليغي دفتر تبليغات اسلامي خراسان چهت انجام مأموريت خود از سند چشم انداز مي باشد: حضور و مشارکت در مراجع سیاست گذاری و برنامه ریزی تبلیغی و علمی کشور به منظور تامین نیازهای فکری - دینی مدیریت کلان نظام. شناخت مداوم مخاطبان و بازیابی نیازها و معضلات فرهنگ دینی نظام و اقشار جامعه برای هدفمندی و کار آمد سازی تبلیغات اسلامی و پژوهشهای دینی. ارائه آموزش های مورد نیاز، برای تربیت فضلا در عرصه تبلیغات اسلامی و فعالیت های پژوهشی دینی. جذب، ساماندهی و اعزام روحانیون مورد نیاز داخل و خارج کشور به نهادها و مراکز ذیربط و تامین محتوای تبلیغی برای آنان. نظریه پردازی و اندیشه سازی در عرصه علوم و معارف اسلامی به منظور تامین نیازهای فکری - دینی جهان معاصر. تلاش و همکاری در تولید و عرضه نشورات مکتوب، محصولات دیداری و شنیداری، نرم افزارها و پایگاههای اطلاع رسانی در حوزه فرهنگ و معارف اسلامی با بهره وری از ذخائر علمی 0 فرهنگی حوزه های علمیه. حمایت و ارائه تسهیلات زیر ساختی و مالی در موارد لزوم برای فعالیت های تبلیغی، آموزشی و پژوهشی در حوزه فرهنگ دینی. دفتر تبلیغات اسلامی برای ارتقای کیفیت فعالیت ها و بهره وری در تحقق اهداف خود، موارد زیر را مورد اهتمام جدی قرار می دهد: الف)حفظ و تقویت صفات ممتاز و متمایز دفتر شامل: نوگرایی و نواندیشی پیشگامانه در فعالیت های دینی، توجه به عرصه های دارای خلاء، نوشوندگی سازمانی و توانایی بسیج نیروهای مستعد حوزوی. ب) ارج گذاری به سرمایه های انسانی با تاکید بر: شناسایی و جذب فضلای کارآمد و خلاق حوزه های علمیه و بهره مندی از نخبگان حوزه و دانشگاه، رشد و ارتقای منابع انسانی و ایجاد فضای مشارکت جویی. ج) کوشش در بهبود شیوه های پاسخگویی به نیازها و خواسته های مخاطبان از طریق بومی سازی و بهره گیری از روش ها و فناوری روز آمد و قالب های هنری موثر با تاکید بر بهینه سازی روش های سنتی. د) اولویت یابی مستمر بر مبنای توجه به گروهای مرجع و اثرگذار، پاسخگویی به نیازهای فرهنگی - تبلیغی جوانان و مناطق محروم، عدم تصدی گری در امور خدمات رسانی کم بهره ور و عدم ورود به حیطه های دارای متولی توانمند. در تهيه آثار و خدمات برتر با محتوای اندیشه اسلامی مبتنی بر شاخصه های زیر عمل خواهيم كرد: هویت بخشی و توسعه روحیه انقلابی تعهدآوری و مسئولیت پذیری اجتماعی معطوف به استحکام بخشی خانواده توانمندی در توسعه اخلاق و علم دارای مزیت در عرصه رقابت مبتنی بر نوآوری روشمند متاثر از هنر ایرانی، اسلامی قابلیت عرضه به موقع
کارنامه تلاشدوره هاي آموزشي تربيت مربي: دوره هاي آموزش تربيت مربي از سال 1369 تا 1385 توسط اين معاونت انجام مي گرديد كه در پي اعلام ساختار جديد اين فعاليت به معاونت آموزش دفتر انتقال داده شد. اهداف دوره هاي آموزشي تربيت مربي: حركت در جهت ايجاد تحول در شيوه تبليغ و نشر فرهنگ اسلامي كشف استعداد ها و باروري خلاقيت هاي موجود در حوزه در زمينه هاي تربيتي و آموزشي. اثبات مسووليت خطير حوزه ها در ارتباط با تعليم و تربيت كودكان و نوجوانان و فراگيري و بكارگيري اين مسايل. انتقال دانش و تجربه هاي عمومي و تخصصي در زمينه هاي مختلف و متنوع علوم روانشناسي و تربيتي مهارت ها و روش هاي نوين تبليغي به نيروهاي مستعد حوزه ايجاد سيستم صحيح بكارگيري نيروهاي آموزش ديده حوزوي در زمينه تعليم تربيت آينده ايران و كشور هاي اسلامي. فرآيند به فعليت درآوردن اهداف: تحقيقات علمي در زمينه هاي تربيتي همگام با آموزش ها تدوين و ارائه تجربيات پيشقدمان تعليم و تربيت كودكان و نوجوانان ارائه روش هاي مهارت هاي مقايسه اي گوناگون آموزشي ارزيابي هاي مداوم با بهره گيري از روش هاي مختلف آزمون بررسي برآورد بازدهي نيروها در خلال كار عملي آنان گزارش مختصري از فعاليت ها انجام شده: آموزش: رشد تبليغ صحيح و دقيق بستگي به آموزش صحيح و دقيق دارد و مربياني در امر تبليغ و ارشاد كودكان و نوجوانان موفق خواهند بود كه از آموزش هاي لازم بهره مند گردند و از آن ها در پياده نمودن اهداف مقدس دين براي نسل كودك و نوجوان استفاده نمايند. تربيت مربي از سال 1369 اقدام به برگزاري پانزده دوره آموزشي نموده است كه تعداد 1200 نفر از طلاب اين آموزش ها را فرا گرفته اند. هر دوره آموزشي در چهار ترم و به مدت يك سال مي باشد. الف) - آزمون عملي: يكي از فعاليت هاي آموزشي مربيان، ‹آزمون عملي› مي باشد، كه پس از ترم تابستان (اصول كلاس داري) برگزار مي شود. اين آزمون تحت نظر كارشناسان، به صورت حضوري با اجراي برنامه توسط مربيان به مدت 20 دقيقه با استفاده از وسايل تكنولوژي آموزشي برگزار مي شود. مربيان پس از موفقيت در آزمون عملي، جهت اجراي برنامه در مراكز آموزشي و طرح هجرت تابستاني، به مديريت اعزام معرفي مي شوند. با برگزاري پانزده دوره آموزشي تعداد 550 نفر در اين آزمون شركت كرده اند.
ج)- تمرين و اجرا: در راستاي بهبود قدرت اجراي برنامه هاي دانش آموزي، برنامه اي تحت عنوان كلاس كارگاه هاي (تمرين و اجرا) هفته اي يك بار براي مربيان كليه دوره ها برگزار مي گردد. با اجراي اين برنامه، مربيان جديد التعليم مي توانند از تجارب مربيان قديمي بهره مند گردند. اعزام: الف- اعزام مربيان براي اجراي برنامه هاي فرهنگي در مدارس آموزش و پرورش: اعزام مربيان كارآزموده جهت اقامه نماز جماعت و اجراي برنامه بين الصلاتين با استفاده از مباحث اخلاقي، تربيتي، اجتماعي و احكام؛ در قالب برنامه هاي جذاب و متنوع مي باشد. ب- اعزام مربي به خانه هاي فرهنگ شهرداري (شهرآرا): معاونت فرهنگي شهرداري جهت ارتقاي سطح آگاهي و آموزش عمومي شهروندان، اقدام به برگزاري كلاس هاي آيين شهروندي نموده است كه مربيان جهت تدريس به اين خانه ها اعزام مي شوند. اين برنامه ها در قالب چهار ترم؛ بهار، تابستان، پاييز و زمستان در هفده خانه فرهنگ (در سطح شهر مشهد) برگزار مي شود. ج- اعزام مربي به طرح هجرت تابستان: با توجه به فرارسيدن اوقات فراغت دانش آموزان تقاضا براي اعزام مربي به مراكز آموزشي و اردوگاه هاي فرهنگي در فصل تابستان از ويژگي هاي خاصي برخوردار است. بخشي از مراكز آموزشي كه مربيان به آن جا اعزام مي شوند به شرح ذيل مي باشد: ستاد اوقات فراغت سازمان تبليغات اسلامي خراسان بسيج كانون هاي مساجد كانون هاي فرهنگي اردوهاي دانش آموزي سراسر كشور در مشهد اردوگاه هاي كميته امداد امام خميني (ره) د- اعزام مربي به حرم مقدس رضوي: امور فرهنگي و غني سازي اوقات فراغت زائرين آستان قدس براي دانش آموزاني كه به حرم مطمهر مشرف مي شوند، برنامه هايي تحت عنوان مراسم معنوي ‹‹ فيض حضور›› برگزار مي كند، كه اين برنامه ها توسط مربيان تربيت مربي براي سه گروه اجرا مي شود. دانش آموزان زائر دانش آموزان مجاور جشن عبادت دختران و پسران دوره هاي آموزشي تربيت مبلغان: آموزش مبلغان برادر: 8 دوره عمومي با 26 واحد و 17 عنوان درسي 6 دوره تخصصي با 28 واحد و 20 عنوان درسي 3 دوره ويژه با 20 واحد و 6 عنوان درسي در 17 دوره آموزشي مجموعاً 1000 نفر شركت داشته اند كه از قبول شدگان دوره هاي فوق در اعزام به مناطق تبليغي در مناسبت هاي مختلف استفاده مي شود. آموزش مبلغان خواهر: 5 دوره عمومي با 20 واحد و 10 عنوان درسي، با تعداد 357 نفر شركت كننده برگزار گرديد. |
||||||||||||||||||||
| آخرین بروز رسانی مطلب در چهارشنبه ، 7 بهمن 1388 ، 13:54 |
پايگاه هاي اطلاع رساني
|
|||||
