معرفی

امروز دانش تاريخ و تاريخ هر دانش، مايه‌ي بسي دگرگوني‌ها و نوآوري‌هاست. دانش تاريخ، شگفتي‌هاي تاريخي را بي‌پايان مي‌داند! به همين روال بايد بر جايگاه تاريخ اديان و ملل تأكيد كرد. تاريخ در مجامع علمي چه حوزه و چه دانشگاه رواج قابل توجهي ندارد. دانشجويان يا طلبه‌هايي كه تاريخ دانش و فرهنگ تخصصي مرتبط با خود را بشناسند و بشناسانند انگشت شمارند. گروه تاريخ، نگاهي واقع‌بينانه و نه آرمان‌گرايانه به رشد كمي و كيفي مطالعات تاريخي در حوزه‌ها دارد. آشناسازي حوزه با تاريخ خويش به راهكارها و برنامه‌هاي علمي متنوعي نياز دارد. اقتضاي حتمي اين تحولات، فراگيرسازي آموزش‌هاي تاريخي در بستر علوم و تمدّن اسلامي است. قلمرو اين آموزش‌ها نيز به نخبگان حوزه محدود نشده و بايد از همان ماه‌هاي آغازين تحصيل به تاريخ اسلام، تشيّع، ايران و...پرداخت. امّا از آن‌جا كه گروه سني سطح سه و چهار علاقه و نياز محسوس‌تري به اين دانش دارد، فعاليّت‌هاي گروه نيز فعلاً بر اين افراد تمركز يافته است.

اهداف

خلأ تاريخ‌نگاري در ميان حوزويان

نياز به پرورش نگاه تحليلي به تاريخ در حوزه

فعالیت ها

طرّاحي و برگزاري دوره‌ي عالي تاريخ اسلام

طرّاحي و برگزاري دوره‌ي جامع فرهنگ و علوم اسلامي (پنج دوره)

طرّاحي دوره‌ي مديريت فرهنگي (ويژه‌ي حوزويان)

طرّاحي و برگزاري تكدرس‌هاي متنوع: اصول مشاوره، اقتصاد،

طرّاحي دوره‌ي مديريت و برنامه‌ريزي آموزشي  (ويژه‌ي حوزويان)

طرّاحي و تشكيل حلقه‌ي علمي تاريخ

ارائه‌ي خدمات مشاوره‌ي آموزشي و پژوهشي در زمينه‌ي مطالعات فرهنگي، اجتماعي و تاريخي

حلقه علمی تاریخ

شبهات جديد، نياز به پاسخ‌هايي تازه دارد. پاسخ‌هاي تازه، گذشته از زبان و ابزار نوين، بايد با روشي ديگر و در فضايي متفاوت شكل بگيرد.

علاوه بر شبهات تاريخي روزافزون، بايد به سير شتابنده‌ي دانش تاريخ اشاره نمود. سرفصل‌ها و زواياي نوپيداي تاريخ اسلام و تاريخ تشيع، جفراتر از تحوّل‌هاي آموزشي به رويكردهاي جديد پژوهشي احتياج دارد.

مكتب تشيع، با همه‌ي ستم‌هايي كه بر خود ديده، توانسته سامان تاريخي خود  را هم‌چنان استوار نگاه دارد. امّا در اين چند دهه، انگيزه‌هاي بيگانگان، براي هجوم علمي ـ فرهنگي به اين مكتب فزوني يافته است.

حلقه‌ي تاريخ، تا كنون با برگزاري نشست‌هايي سلسله‌وار، در حوزه‌ي مطالعات شيعي، فعاليت داشته است. اعضاي اين حلقه، با استفاده از دانش استادان تاريخ، در دانشگاه و حوزه، به مطالعات تاريخي در حوزه‌ها انديشيده و نياز فراگير به اين دانش را به خوبي در مي‌يابند.

شناخت مناسب از پيشينه‌ي مذهبي، شرط الزامي رشد مطالعات در ديگر رشته‌ها است. افزون بر اين، وحدت اسلامي نيز بدون آشنايي با پستي و بلندي‌هاي تاريخي مذاهب اسلامي، معنايي نخواهد داشت.

در اين حلقه، پرسش‌گري‌ها و خودانتقادي‌هاي طلّاب، فضاي بانشاط و سازنده‌اي را فراهم نموده است.

دانش‌پژوهان اين گروه، با استفاده از تجربه‌هاي خود در اين حلقه، در آينده گزارش‌گران و تحليل‌گران موفّقي خواهند بود. البتّه اين موفقيت‌ها هم‌اكنون نيز در قالب راه‌يابي و برگزيدگي آنان در ديگر همايش هاو جشن‌واره‌ها ديده مي‌شود.

-  تشكيلات مبلغان و داعیان عباسی

- پاتولوژی اتحاد در قرآن

- نقش عقد اخوت در تقویت وحدت مسلمین

- بررسی‌مفاد صلح امام حسن (ع)

- اشرافی گری مانع رسالت رسول خدا(ص)

- ارزیابی منابع تاریخی اهل تسنن از ولایتعهدی امام رضا(ع)

- اهمیت تاریخ

- سیرة اداری- حکومتی امام علی(ع)

- مواجهه دینی اسلام و اهل کتاب در عصر نبوی

- تشکیلات اداری اسلام در حکومت امام علی(ع)

- اوضاع عرب جاهلي در نهج البلاغه

- نقش علامه عسكري در وحدت و تقريب مذاهب اسلامي

- نشست علمي (بررسي منابع اينترنتي)